Actos de servicio

Al finalizar cada bloque de estudio, los participantes de los grupos PAS organizan un acto de servicio para su comunidad. Los actos de servicio pueden surgir de los contenidos estudiados en el texto, pero además pueden surgir de alguna necesidad que presentan las comunidades y que el grupo identifica. La idea es que la comunidad participe activamente en la realización del acto de servicio junto con los participantes del programa.

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El currículo del PAS

El currículo del programa PAS comprende 24 unidades de estudio. Estas unidades abordan las áreas de ciencias, matemáticas, lenguaje y procesos de vida comunitaria. En muchos casos, se ha encontrado útil estudiar en paralelo unidades del Instituto Ruhí, las cuales potencian en gran medida la formación de los impulsores. De esta forma el contenido de estudio del programa PAS se ve como un todo integrado.

Para organizar el estudio de las unidades del currículo, se utiliza la idea de bloques de estudio. Estos bloques son conjuntos de unidades de estudio, los cuales son estudiados en una secuencia definida, de manera que el estudio de las unidades de los primeros bloques ayude a los participantes a entender algunos conceptos y desarrollar algunas habilidades que les serán útiles al momento de abordar las unidades de los bloques más avanzados. Los bloques de estudio no son inherentes al programa, sino más bien una forma de organizar el contenido.

Para avanzar en el estudio de las unidades, los grupos PAS se reúnen idealmente entre 12 a 15 horas a la semana en un lugar adecuado definido por los estudiantes, el cual puede ser tan sencillo como el patio de una casa o a la sombra de un árbol, siempre y cuando estos permitan la concertación y un ambiente adecuado. Con este tiempo de dedicación, se espera que el programa tenga la duración de aproximadamente dos años y medio.

Adicionalmente a los textos los grupos también participan en actos de servicio, investigaciones, reuniones comunitarias y proyectos productivos en la comunidad. Cada uno de estos aspectos del programa ayuda a que los estudiantes se conviertan en verdaderos impulsores de bienestar comunitario.

Algunos de estos elementos hacen parte del currículo mismo y otros nacen de las iniciativas de los grupos con sus tutores.

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PROYECTO DE SERVICIO

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